Layihələr

Konfranslar və vebinarlar

Yaşadığımız informasiya cəmiyyətində pedaqoji sahənin inkişafı peşəkar keyfiyyətin yüksəldilməsi, xüsusilə pedaqoji fəaliyyətin yeni metodlarla düzgün təşkilindən çox asılıdır. Korporativ Sosial Məsuliyyət çəçivəsində həyata keçirilən 'Konfranslar və vebinarlar' xidməti pedaqoji işçilərin fəaliyyətini yaxşılaşdırmaq məqsədilə onların işini dövrün tələbinə uyğun istiqamətləndirir.
Bu günə qədər həyata keçirilmiş vebinar mövzularımız

• Tədris prosesində sahibkarlıq və innovasiya yanaşmaları
• Distant tədrisdə kibertəhlükəsizlik
• Pandemiya şəraitində distant təhsilin səmərəli təşkilində təhsilalan və təhsilverənlərin üzərinə düşən vəzifələr
• Mobil öyrənmə: Artırılmış Reallıq (AR) və Virtual Reallıq (VR) innovativ təhsil aləti kimi
• Microsoft Hacking STEM dərsləri
• Distant dərslərin təşkili üçün interaktiv alətlər
• Alternativ enerji mənbəyi: limon batareyası” və “Fənər”
• Müəllimlərin peşəkar inkişafı – Microsoft İnnovativ Müəllim
• Öyrənmənin analitikası və adaptiv təhsil
• Oyun əsaslı dərslərdə Minecraft
• Emosional intellektin insan həyatında rolu
• Oyun əsaslı öyrənmə
• Dizayn və layihə əsaslı dərslərdə Tinkercad
• Layihə əsaslı öyrənmə və Microbit

Özəl təlimlər

• Distant təlimlərin təşkili və keçirilmə qaydaları
• Müəllimlərin İşə Qəbulu (MİQ) hazırlıq
• Onlayn dərslərdə interaktivlik
• İnformasiya və kommunikasiya texnologiyalarının təhsildə tətbiqi
• Layihə əsaslı dərslərdə Tinkercad
• Təhsildə sahibkarlıq və innovasiya fəaliyyəti
• Oyun əsaslı öyrənmə
• Direktor hazırlığı
• Tədris prosesində Promethean interaktiv texnologiyalardan istifadə
• Sertifikasiyaya hazırlıq
• Veb.2 alətlərinin təhsildə istifadəsi
• Emosional intellektin insan həyatında rolu
• STEM əsaslı dərslərdə innovasiyalar və yeni texnologiyaların tətbiqi metodikası
• Qrant layihələrin yazılması və idarə olunması
• Dərs cədvəllərinin yaradılması

Mentorluq

Mentorluq – insanların könüllü, şüurlu və planlı şəkildə daxil olduqları öyrənmə və şəxsi inkişaf prosesidir. Həyatlarında müsbət dəyişikliklərə qərar verən insanlar yüksəlmək istədikləri inkişaf pillələrinə çatmaq üçün  mentora müraciət edir. Mentorun əsas məqsədi – bu xidməti alan şəxslərin (müəllimlər, təhsil menecerləri, tələbələr, şagirdlər və digər pedaqoji kadrlar)  potensialının kəşf olunması, özünəinamının və motivasiyasının artırılması, bacarıq və imkanlarının inkişaf etdirilməsi, ona mane olan sərhədlərin və sədlərin yıxılaraq, performansının maksimuma çatdırılmasıdır. Mentorluq prosesinə daxil olan şəxslər qısa, orta və uzun müddətli mentorluq xidmətindən yararlanaraq həyatlarının, gələcəklərinin, düşüncə, davranış və addımlarının məsuliyyətini öz üzərinə götürərək, daha böyük özünəinam və həvəslə şəxsi karyeralarında nizam-intizam yaratmağa başlayırlar.